Ein Tag an unserer Schule

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    • • Unterrichts- und Hortgestaltung

      • Die Moritzschule zählt zu den Offenen Thüringer Ganztagsschulen. Ihr Merkmal ist die enge Verbindung von Unterrichtszeit und Nachmittagsbetreuung.

        Für uns Pädagogen steht die Schulentwicklung an oberster Stelle. Die Moritzschule führt regelmäßig interne und externe Evaluationen durch, die gegenüber allen am Prozess Beteiligten transparent gehalten werden. Aus den Ergebnissen leiten sich die nächsten Entwicklungsziele ab.

        Wir möchten, dass unsere Kinder entsprechend ihrer individuellen Voraussetzungen bestmöglich lernen können. Gemeinsame Rituale, eine Rhythmisierung des Schultages angelehnt an kindliche Lernrhythmen sowie verbindliche Regeln und Normen charakterisieren unseren Tagesablauf.

         

        Um dem Anspruch der bestmöglichen Förderung gerecht zu werden, ist unser Unterricht in hohem Maße differenziert. Freiarbeitsphasen, in welchen die Kinder entsprechend der eigenen Lernvoraussetzungen arbeiten können, wechseln sich ab mit Zeiten des Stationen- und Angebotslernens oder Werkstätten und Projekten. Auch lehrerzentrierte Phasen haben ihre Berechtigung und dienen der besseren Veranschaulichung wesentlicher Unterrichtsinhalte.

        Kinder mit besonderem Förderbedarf werden an der Moritzschule durch ein multiprofessionelles Team beim Lernen unterstützt. Dies geschieht sowohl innerhalb des Klassenverbandes als auch in individueller Betreuung oder in Kleingruppenbetreuung.

         

         

         

  • • • Tagesablauf

      • Der Frühhort beginnt 6:30 Uhr. Hier werden die ersten Kinder freundlich von zwei Erziehern in Empfang genommen und können sich in Ruhe und beim gemeinsamen Spiel auf den Schulalltag vorbereiten.

        Ab 7:30 Uhr öffnen sich die Schulhaustüren für alle unsere Kinder. Die Schüler gehen in ihre Klassenräume und können sich auf den Unterricht vorbereiten.

        Nach Unterrichtsende nehmen die Klassen gemeinsam mit ihren Erziehern ein warmes Mittagessen ein. Für die Mittagsversorgung steht ein großer, schön gestalteter Speiseraum zur Verfügung, in dem sich die Kinder an einer Theke das Essen selbst zusammenstellen können.

        Die Hausaufgaben werden im Gruppenverband angefertigt. Dafür haben alle Grundschulkinder 30 Minuten Zeit. Die Erzieher stehen jedem Kind mit Rat und Tat zur Seite, sorgen für ein entsprechendes Raumklima und nötige Materialien zum Nachschlagen. Für die Kontrolle sind die Lehrer und Eltern verantwortlich.

        Die Kinder der 1. Klassen verbringen ihren restlichen Tag im Gruppenverband, damit sie sich kennen lernen und bei einem festen Tagesablauf langsam auf den Schulalltag einstellen können. Für die 2. bis 4. Klassen beginnt ab 15:00 Uhr die hortoffene Arbeit mit vielfältigen Angeboten. An unserer Info-Tafel sind alle Angebote aufgelistet, zwischen denen die Kinder je nach Interessengebiet frei wählen können.

        Um 16:00 Uhr endet der Teil der offenen Hortarbeit und der Späthort beginnt. Alle Kinder, die bis dahin noch in der Schule sind, können den Tag beim gemeinsamen Spiel ausklingen lassen. Um 17:00 Uhr schließt die Schule.

        
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• • • Unterrichtszeiten

    • 1. Std. 7:45 – 8:30 Uhr
      2. Std. 8:45 – 9:30 Uhr
      3. Std. 9:50 – 10:35 Uhr
      4. Std. 10:40 – 11:25 Uhr
      5. Std. 11:55 – 12:40 Uhr
      6. Std. 12:45 – 13:30 Uhr

  • • Hausaufgabenzeit

    • 1. Klasse: 14:00 - 14.30 Uhr
      2. Klasse: 13:45 - 14.15 Uhr
      3. und 4. Klasse: 14:00 - 14:30 Uhr